前端教程
当前位置: 主页 > 资讯 > 前端教程
职业教育如何推动产教融合走向深入
发布日期:2023-08-01 阅读次数:

  作为一种类型教育,职业教育必须是面向产业、生于产业、融合产业、服务产业、提升产业的。结合笔者所在的重庆工商职业学院办学实践,要推动职业教育高质量发展,提高人才培养水平和能力,增强社会适应性,就必须从办学规律、内在要求、发展路径等方面把握产教融合的实现逻辑,推动产教融合走向深入。

  1 寻根溯源,遵循因产而生、向产而长、随产而兴的办学规律,推动职业教育内涵发展

  “亲产业性”是职业教育的天然属性。产业结构和技术技能演化趋势、劳动力需求及教育需求结构之间具有密切的制约关系,决定了职业教育的办学基因是产业,依托产业办学便是新时代职业教育高质量发展的必然选择。

  一是坚持类型教育特色,紧紧把握产业需求方向。坚定面向行业企业、服务经济发展的办学理念,定位于培养技术技能人才、定格于高素质复合型培养、定向于服务行业企业发展、定点于产教融合实践育人,主动走出校园、走进园区、贴近企业、嵌入产业,充分整合多元社会资源和优质办学力量,让技术技能人才培养和产业行业发展需要相辅相成。

  二是坚持面向市场原则,积极推动产教互动共变。围绕国家和区域经济社会发展战略,跟随产业变革发展趋势,以专业链对接产业链、技术链、创新链,选择与自身发展相适应的行业企业共建特色鲜明的产业学院,推动人才培养层次逐渐上移,从“被动应对产业需求”逐步转向“积极引导产业变革”,在拓展合作办学中逐渐回归产业、服务产业、引领产业。

  三是坚持职业发展导向,不断创新人才培养模式。精准把握工作世界对人才培养的动态要求,与行业企业深度合作,加快推进数字化转型,探索培养符合新时代要求的高素质复合型技术技能人才新模式,深化职业教育与行业企业协同办学、协同创新、协同育人、协同发展,推动职业教育治理能力变革创新,激发整体办学活力,增强人才培养的社会适应性。

  2本末相顺,把握产教融合、校企合作、协同育人的内在要求,提升职业教育培养质量

  黄炎培先生曾指出,“只从职业学校做功夫,不能发达职业教育;只从教育界做功夫,不能发达职业教育”。这一“教育界和职业界相沟通”思想是符合技术技能人才成长发展规律的,抓住了职业教育人才培养的本质特征和内在逻辑。

  一是坚持产教融合,有效释放职业教育发展活力。瞄准工业化大潮下推动职业教育服务产业和职业发展的必然要求,坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作,不断延伸教育链、服务产业链、打造人才链、提升价值链,推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局,释放职业教育的澎湃动能和发展红利。

  二是坚持校企合作,促进技术技能人才就业专业匹配。深入分析产业变革催生的职业结构和岗位要求变化,大力拓展校企合作,尤其是要紧密携手“头部企业”,推动形成校企深度合作、良性互动、优势互补的发展格局,在专业设置与职业发展之间建立有效匹配,降低专业设置的同质化,增强人才培养的灵活性,提升就业质量和能力,改善就业结构。

  三是坚持协同育人,重构职业教育创新发展格局。充分发挥与经济社会发展对接最紧密的类型教育优势,与地方政府、产业企业和其他社会力量充分沟通与合作,推进制度创新和实践创新,打造市域产教联合体和行业产教融合共同体,加强人才培养全要素协同协作,探索体系建设新模式,落实好德技并修培养任务,开创新发展格局,推动职业教育高质量发展。

  3终始相应,因循教随产出、产教同行、系统一体的发展路径,深化职业教育产教融合

  由于社会化分工和专业化协作的日趋细密,职业教育和产业发展之间出现了“中间地带”,导致职业教育人才培养“异化”现象。破解此问题,应纵深推进产教跨界融合,使技术技能人才供给和需求有效匹配。

  一是坚持教随产出,全面构建服务产业优势。牢记办学使命,提高办学站位,坚守服务地方、服务发展、服务产业的价值取向,让培养体系和教育教学紧随技术技能演进逻辑,主动出击,主动适应,成为面向社会、面向经济发展、面向市场的办学主体,全方位融入和服务区域经济社会发展,在不断树立并增强服务产业优势的过程中形成独特办学特色。

  二是坚持产教同行,主动优化办学发展模式。在办学实践中,除重视校企合作的广度深度力度外,更要注重契合度,以“有所为、有所不为”的原则,探索针对性的产教融合治理模式,引导企业从人才培养末端走到前端,主动参与到技术技能人才培养全过程中,推动“三教”改革逐步走向深入,建立起一套科学有效的与产业发展同频共振、双向融通的合作模式。

  三是坚持系统一体,积极打造产教共生体系。着眼教育、科技、人才“三位一体”融合发展,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,通过与政府、行业、企业协同办学,构建起灵活多元的产教融合发展共同体,形成具有整体性、开放性、多通道的系统,有效消弭人才培养中的“沟壑”,真正实现产教互动共赢、互惠共生,打造新时代职业教育发展新生态。

  展望未来,随着国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等八部门联合印发的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》的落地实施,围绕“赋能”和“提升”,国家和地方层面的组合式激励政策体系将在实际操作中得到进一步健全和完善,必将进一步丰富产教融合办学形态、拓展产教融合培养内容、优化产教融合合作模式,催生一批产教融合新型载体,加快形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,增强职业教育的社会适应性,持续优化人力资源供给结构,进而为全面建设社会主义现代化国家提供强大的人力资源支撑。

  2023年7月30日,湖北宜昌雨过天晴,三峡大坝附近云雾缭绕宛如画卷,美不胜收。

  2023年7月27日,江西省瑞昌市武蛟乡,俯瞰蓝天白云下的瑞昌虹源光伏发电站达尔湖场区,排列整齐的太阳能光伏板与周边景致相映成景

  郁金香花以其特有的徇烂多彩,娇艳妩媚地高雅身姿吸引着无数人的目光,其花也像牵牛花一样,白天舒展开美丽的花瓣,迎风起舞,将最美的身姿展现在人们面前,到了夜晚又好像害羞的姑娘逐渐收拢起多彩的花衣,以待朝阳升起时再一次绽放。

  2023年7月18日,在安徽省淮北市经济开发区实验学校的足球场上,来自乡村小学的小球员们正在进行足球训练。

  天津首个数据知识产权交易、一体化综合服务平台上线日,天津首个数据知识产权交易平台、数据知识产权一体化综合服务平台上线仪式在科创中国知识产权服务中心举行。

  2023年7月17日,山东荣成寻山海洋牧场,养殖工人驾驶船只在云海之间收获江篱,构成耕海牧渔的美景画卷。

  2023年7月12日,甘肃敦煌雨过天晴,游客在敦煌鸣沙山月牙泉景区观光游览

  每当幕色降临,晚霞就像一杯泼洒在天空的葡萄酒,把整个黄昏浸在微微的醉意里,光的色彩把原本白色的云染成了血红和金黄色。

  2023年7月9日,在广西桂林市临桂区四塘镇界牌村,农民正抢抓农时进行晚稻插秧。宛如镜面的稻田与错落有致的民居,构成了一幅美丽的夏日田园画卷。

  7月6日,三门峡水利枢纽开启黄河2023年汛前调水调沙,助力冲刷小浪底水库库尾,为小浪底水库调水调沙提供后续动力。

  临近七一,位于山东自贸试验区青岛片区的青岛中德生态园小学开展童心向党系列主题活动,通过参观红色教育基地等丰富多彩的活动,让小学生们亲身感受时代的伟大变迁。

  2023年6月26日,重庆市梁平区双桂湖国家湿地公园,绿树碧水与蓝天、白云、城市、田园相融成景,如同一幅美丽的生态画卷。

  2023年6月25日,江西省吉安市青原区的白云山水库,因水生态环境改善,形成了天蓝、岸绿、水清、景美的生态环境。

  2023年6月23日,游人在贵州省毕节市金沙县西洛街道千亩荷塘休闲赏花。

  2023年6月22日,在新疆博湖县博斯腾湖大河口景区,精彩的水上飞人表演吸引各地游客驻足观看。精彩的表演给各地游客们带来了前所未有的心跳体验。

  连江县全面推进海洋牧场健康发展,促进海洋渔业转型升级,大力推行科技兴海,以养兴渔,有力助推海洋经济高质量发展。